Milagros 🇨🇴 partie 2:

Semaine 4 – 3 août 2025:

On commence la semaine avec du jardinage. Un intervenant de la commune a apporté des semis à planter. Il nous fait un rapide cours sur comment les mettre en terre, les distances entre chaque plant ect. On passe la matinée à planter, désherber, bref à jardiner. Comme semis on a planté des salades, des betteraves, du persil, des oignons  et d’autres aliments que je ne connais pas. On est tous fatigués de cette matinée donc pas classe cette après midi et on finit plus tôt.

Je continue mes cours, focalisant sur l’anglais et délaissant un peu le français car on arrive bientôt en août ! Il faut que je vois avec la coordinatrice de l’ONG quand est ce que je change d’école. J’essaie donc de faire le maximum pour que les élèves parlent un minimum anglais avant mon départ. Jeudi les grands n’ont pas cours. Leur prof doit travailler au collège avec la directrice. Je n’évoque même pas les remplacements à tel point que ça n’existe pas. Je passe donc la matinée avec les petits et au passage on refait une séance de jardinage car un taureau à réussi à entrer dans le potager et à piétiner les plants. Un peu avant l’heure du déjeuner, le prof Miguel me demande si je veux aller au village pour faire une intervention pour une journée spéciale au collège. C’est dernière minute mais ça peut se faire. Je fais mon sac, j’informe Doña Rosa puis on part sur la moto du prof. 1h de route dans les montagnes, le jungle, à traverser des ruisseaux, des éboulements… Je l’avais déjà expérimenté la semaine passée mais chaque jours les deux profs de Milagros font un périple pour venir ! Il me montre où vivent certains enfants de l’école, ceux qui doivent marcher entre 1 et 2h pour venir et idem pour rentrer. Des fois à cheval, c’est un peu plus rapide mais il y a des jours où ils ne peuvent pas venir car les parents ont besoin d’eux pour travailler ou la route est impraticable tout simplement. Et au vu des pluies diluviennes qu’on se prend casi tous les jours on comprend totalement. On continue notre route avec le prof. Oh les freins ont lâchés. Ça ne l’inquiète pas plus que ça donc pas de raisons de s’inquiéter. Je me dois de préciser qu’on est sans casque évidemment. Bon on arriva sain et sauf au village. Miguel me laisse sa maison car il est absent le week-end (les petits n’ont pas cours ce vendredi, je sais pas pourquoi). J’en profite pour faire un tour au collège pour parler avec la directrice concernant la journée du lendemain. Elle m’explique qu’en gros c’est une remise de prix sportif et du meilleur de chaque niveau. Mais du coup qu’est ce que je viens faire la dedans ? Je vais faire une petite interview en anglais avec un prof puis je prendrais la parole pour me présenter, parler vite fait des pays où je suis allé et la directrice me dit bien d’insister sur le fait que c’est important d’apprendre les langues, d’étudier à l’école (c’est bien connu que j’ai un parcours scolaire irréprochable). En gros l’idée c’est de montrer que le monde est vaste et qu’ils ne sont pas obligés de rester dans leur village toute leur vie. Parce qu’ici les gens ne connaissent que leur vallée et leur village, et pour faire simple ils naissent vivent et meurent au même endroit.

Je débarque au collège à 7h du matin, avec mon speech tout prêt (pas du tout), mais, organisation Colombienne, la remise des prix commence vers 10h30. Bon j’attends du coup. Je fais un petit cours d’anglais à 5 élèves qui attendaient également. Puis vient l’heure de la cérémonie ! J’aide à installer puis tous les élèves du collège arrivent et se mettent en rang. Ils sont environ 80 je dirais, ça fait bizarre de voir autant d’enfants au même endroit ! Les cérémonies sont très protocolaires par contre. On commence par l’hymne de la Colombie (très joli au passage), puis l’hymne de Boyaca (la région), puis enfin l’hymne de Paya (la commune). Fidèle à sa réputation de pays musical ! Et on ne rigole pas avec les hymnes: tout le monde la main sur le cœur et que ça chante ! Après ça parle au micro (j’écoute pas trop j’avoue), remise de prix puis vient le moment de l’interview ! Plus rapide qu’un train qui passe en gare sans s’arrêter. Je prend ensuite le mic et je fais ma petite présentation, en espagnol s’il vous plaît, je vois des regards surpris quand je dit quelques mots en français ou anglais puis on finit la cérémonie avec d’autres prix. À l’heure du déjeuner, je me fais envahir par une horde de collégiens curieux d’entendre parler français, anglais ou italien ! Ils me posent pleins de questions : d’où je viens, Messi ou Ronaldo?, qu’est ce qu’on mange en France ?… La pause méridienne est courte et ils retournent en cours, qui finiront vers 14h.

Pour rentrer à Milagros il me faut entre 5 et 6h de marche. Le temps est bon, le ciel est bleu, je me chauffe à partir maintenant ! Je prend mes affaires et me voilà parti dans la jungle. Le trajet se passe sans encombre, sans pluie et avec beaucoup de chance car je rencontre une famille de singe qui sautent d’arbre en arbre. Ils sont 5 ou 6 je dirais et je reste un bon moment pour les regarder se mouvoir avec une aisance impressionnante. Un peu plus tard je rencontre un autre groupe de singe ! Plus facilement observable, ils sont pas bien grands et revêtent un pelage blanc et noir. Je suis trop content ! 2 familles de singe sur mon trajet ! Mais la journée n’est pas finie, et parmi les paysages magnifiques, les montagnes au coucher de soleil, l’ambiance qui règne sur cette route, je rencontre un toucan ! Emblème d’Amérique du Sud, il se balade de branche en branche au dessus de moi. Le reste de la balade se fera en compagnie de milliers d’oiseaux aux mille couleurs et de papillons plus jolis les uns que les autres. J’arrive à la casa éclairé par la lune en chantonant.

Je n’ai pas le temps d’enlever mes bottes qu’on se rue sur moi et qu’on m’informe de 3 surprises. J’ai peur. Surprise numero 1: une tortue. Ils l’ont trouvé dans les montagnes et l’ont ramené. Pourquoi pas. Surprise numero 2: une nouvelle chienne. Elle a été abandonnée et ils l’ont recueilli. C’est cool ! Surprise número 3: un bébé singe. Wtf ? Un des enfant à acheté un bébé singe. Ça c’est une surprise ! À première vue je suis pas fan du tout. Avoir un singe attaché toute la journée je trouve ça horrible. Un singe c’est sensé sauter d’arbre en arbre dans la jungle. Apparemment il aurait été recueilli par une famille voisine qui l’auraient trouvé seul. Bon ça s’entend. Je mange un bout puis au dodo. Je développerai le traitement des animaux la semaine prochaine. Le temps de voir le sort des nouveaux arrivants.

Semaine 5 – 10 août 2025:

On commence la semaine tranquillement: lundi, mardi et mercredi sont des jours d’école. Une journée type ? Réveil entre 5h30 et 6h30, premier tinto de la journée. Le tinto c’est le café Colombien préparé avec de la panella (sucre de canne dur). Puis je prend un deuxième tinto. Puis un troisièm… Non quand même pas. On se réveille tranquillement puis on petit déjeune ensemble, accompagné d’un tinto.

Les repas varient mais je vais essayer de faire d’être le plus précis possible. Au petit déjeuner ça peut être une soupe avec une assiette de riz accompagné de bananes et yuca (tubercule blanc), des pâtes, des patates, des arepas (biscuit fait de farine de maïs; y’a pas plus Colombien que les arepas).

Pour essayer de décrire les repas ici il faut prendre en compte que les assiettes sont toujours composées de plusieurs ingrédients/plats. Par exemple: riz, banane, yuca et œufs. Ou bien riz, lentilles, yuca, salade. Ou pâtes, riz, yuca et œufs. Les aliments qu’on retrouve à chaque repas c’est du riz, du yuca, des œufs (pour moi, les autres c’est de la viandasse ou poisson). Une grosse différente que j’ai pu remarquer c’est qu’on ne boit absolument jamais d’eau ici. En fait on s’hydrate par des soupes, par le tinto, des jus de fruits (fait maison et servi à chaque déjeuner), de la limonade (également fait maison et on en boit à longueur de journée), une agua panella (eau chaude avec de la panella et des herbes), chocolat chaud (préparé avec de l’eau) et pour les adultes de la bière mais je reviendrais dessus plus tard.

Revenons à nos moutons. Après s’être bien rempli la pense, on file à l’école car les cours commencent à 7h30. On habite juste à côté donc on part à la dernière minute évidemment. Les profs arrivent entre 7h20 et 7h45, ça dépend s’il a beaucoup plu et donc de l’état de la route. Pour rappel c’est 1h de moto pour eux.

On entre en classe et on fait la « oración », le notre père. Je précise que c’est une école publique mais la Colombie est un pays catholique très pratiquant. Généralement je passe la première partie de la matinée avec les plus petits, les 5 élèves quand ils sont tous présents. Je fais mon activité émotion puis 30min à 1h d’anglais en fonction de l’écoute. L’activité émotion fait partie d’un mini projet de l’association qui m’a donné un document avec une vingtaine d’activités sur les émotions, l’écologie, leurs rêves. Les cours d’anglais se résument principalement à du vocabulaire: les jours de la semaine, les mois, les animaux, la famille, le corps… Au bout d’un mois y’en a qui n’ont toujours pas mémorisé les jours de la semaine, je désespère un peu. Du coup on reste sur du très basique. Mais comme dit le proverbe: « Y’a pas de mauvais élèves, y’a juste des mauvais professeurs ». Des fois on fait un petit cours de français très très basique mais je préfère privilégier l’anglais. Pour être honnête ça a été difficile de se rendre compte qu’ils ne retenaient rien. Mais j’ose espérer qu’il en restera quelques vestiges. Vers 10h c’est la récré ! On mange un goûter pain + œufs ou riz au lait + fruit ou arepas ou autre chose du style. On mange tranquillement puis on va jouer au foot. Sport national en Colombie et pratiqué e l’école à chaque moment libre. Et je dois admettre qu’ils ont un très bon niveau. Ils jouent tous ensemble, grands et petits, filles et garçons. Ça change de la récré française. Ensuite on retourne en cours entre 10h30 et 11h, ça dépend de la motivation. À ce moment là je passe chez les grands, les 10 loulous (quand ils sont tous là). Des fois ils sont occupés avec une matière donc je fais classe l’après midi, ça dépend des jours. Bref quand je passe avec eux je commence par l’activité émotion puis l’anglais. Idem j’ai fais quelques classes de français mais je privilégie l’anglais. Là on fait chauffer les méninges. Alphabet, présentation, famille, faire des phrases simples, conjuguer au présent, présent be+ing, faire des questions et y répondre. Grosso modo c’est ce qu’on a fait en un mois et demi. Leur niveau de base c’était quelques niveau de vocabulaire, des mots par-ci par là, je ne jette pas du tout la faute sur la prof car de ce qu’elle m’a raconté elle n’est pas prof à la base, et elle fait son maximum pour enseigner. Je vais un peu me jeter des fleurs mais j’aime à croire que j’ai donné envie à quelques élèves de continuer à apprendre l’anglais. Il y en a je sais très bien que c’est pas leur priorité et pas de soucis mais pour ces quelques élèves motivés je comprend mieux la passion de certains profs.

À midi c’est la pause déjeuner. Tous les enfants et les profs vont manger dans le réfectoire et moi je rentre à la casa. Généralement c’est riz +betteraves/carottes + lentilles +yuca et œufs. Comme au petit déjeuner ça varie: des fois des pâtes, des arepas, de la salade. Le tout avec une limonade ou un jus. Je retourne à l’école pour 13h, les élèves reprennent à peu près en même temps. Comme je l’ai dis, les après midi c’est soit avec les grands soit je prépare les prochaines classes et activités. Fin des cours à 14h pour les petits et vers 15h pour les grands. Sauf le vendredi où ils finissent 1h plus tôt. Quand il pleut averse ils finissent plus tôt car y’a de la route pour certains. Les l’après-midi c’est chill, on rentre à la maison se reposer, boire le café, puis des fois on va se baigner, des fois on joue au foot, au Kems (je leur ai appris le jeu de cartes) ou je bouquine. Tous les jours on va se laver au ruisseau à côté de la maison. On y a aménager un bassin et c’est super confort ! On dîne entre 17h30 et 18h30 puis souvent on joue queiques parties de Kems et vers 19h30-20h on va se coucher. Petite méditation du soir et lecture et 21h c’est dodo ! Voilà pour une journée type à Milagros !

Je disais donc lundi, mardi et mercredi journées calmes puis jeudi c’est jour férié. J’ai pas compris pourquoi mais en tout cas y’aura pas cours. Le matin on a rassemblé le troupeau et l’après midi c’est baignade à la rivière avec d’autres enfants. Ils prennent leurs lignes de pêche et ramènent souvent des petits poissons qui finissent à la poêle pour le dîner. Et vendredi c’est journée spéciale: c’est el día del campesino, qui se traduirait comme une fête de village mais dans toute la région. La veille les hommes ont désherbé toute l’école (car ça se passe à l’école), construit un abri pour faire le feu et ramené la vache qui servira à nourrir tout le monde.

Le jour se lève doucement, vers 5h et quart du matin quand soudain l’agitation commence. Ils vont tuer la vache ! Animation à la maison, tout le monde s’habille pour aller voir le spectacle (peut être pas le bon mot mais bon). Moi je reste bien au chaud dans mon duvet mais vers 6h, je suis bien réveillé donc autant aller voir cette mise à mort. Manque de chance (ou pas) j’arrive trop tard, je ne peux qu’assister au depeçage de l’animal et observer ses organes qu’on enlève de son corps. Rien de tel pour commencer la journée !

La fiesta commence vers 10h, quand la plupart des gens sont arrivés. Les jeux vont pouvoir débuter avec récompenses prévues pour les participants. Comme jeux on retrouve une course de vieux (personnes de plus de 60 ans seulement) qui doivent faire un cul sec de chicha, une boisson alcoolisée de maïs fermentée. Le meilleur bûcheron, presque comme l’émission mais en mieux. Une partie de football (que je gagnerais avec l’équipe). C’est festif c’est chouette ! La vache est ensuite partagé avec tout le monde (sauf un petit français qui ne mangeait pas de viande) puis c’est la remise des lots ! Chaque gagnant.e reçoit un lot pour sa participation (serviette, accessoire de cuisine, fringue) puis chaque famille reçoit une machette et un plaid. C’est la commune qui régale. Et chaque personne présente à le droit à une paire de crocs également. On finit la fête sous des trombes d’eau arrivés de nulle part mais ça restera une belle journée. Le week-end se déroule tranquillement, on s’occupe du troupeau, on joue au foot, au Kems, beaucoup de lecture, de Ukulele, de café. D’ici une semaine environ je partirais pour la Unión, petit hameau dans une vallée voisine (2h de marche depuis Milagros) changement de maison, changement d’école, d’élèves, bref du nouveau ! J’ai hâte de voir tout ça

Semaine 6 – 17 août 2025:

C’est la semaine de la vie et de la mort ! On commence lundi par la mort d’un chien dans la cours de l’école. En arrivant en cours on l’a vu marcher difficilement puis à la pause de 10h, il était allongé sans vie, les yeux ouverts près du terrain de foot. Les profs ont demandé aux élèves de prévenir le proprio pour qu’il vienne l’enlever mais spoiler il n’est jamais venu. On l’a enterré mercredi car l’odeur était infecte. Enterrement pluvieux, on a creuser sa tombe avec les enfants puis avec 3-4 plus grands on l’a mit sur un bout de taule qui traînait là et on l’a déposer dans son ultime demeure. Avec une vison externe c’est dur de voir un cadavre pour des enfants (dont les plus jeunes ont 6 ans). Mais ici j’ai l’impression que la mort fait partie du quotidien et surtout ils ne doivent pas montrer la moindre faiblesse. C’est El campo (la campagne) ici, faut être fort et encaisser. On l’enterre donc puis après quelques mots et quelques fleurs déposées on retourne en classe. On a maintenant une tombe dans la cours, d’un chien qui montre bien le traitement des animaux ici. Utile un moment comme gardien de maison ou pour chasser puis une fois trop vieux, trop faible ou malade on l’abandonne. Le chien en question était d’une maigreur terrifiante et malade car on pouvait voir des tâches d’infection ou de moisissure sur son corps.

Lundi soir, au moment de dormir, on est levé du lit par un bruit à l’extérieur: quelque chose s’est effondré. On se lève tous pour aller voir l’origine de ce bruit. On met peu de temps à trouver: un éboulement de terrain au niveau de la rivière. Il ne faut pas être au mauvais endroit au mauvais moment. Le lendemain matin, après la lumière du jour, on verra l’étendu de l’éboulement, et c’était pas un petit. Des éboulements comme ça y’en a tous les jours dans les environs, à cause de la pluie principalement.

Grande nouvelle ! Jaimito (le bébé singe) va aller dans un refuge ! Après en avoir discuter avec Céline (coordinatrice de l’ONG) et Andrea (coordinatrice de l’association), Jaimito devrait partir bientôt pour un refuge ou il sera mieux logé, nourri, et j’espère avec d’autres compatriotes. Ça a pas été un moment facile car c’est un peu « de ma faute » si le singe s’en va car c’est moi qui ai raconté à Céline qu’il y avait un singe à la maison. Mais il sera beaucoup mieux là-bas. Après la mort vient la vie ! Jeudi aporte la naissance d’un veau ! On a pas encore décidé de son nom, c’est en discussion. Qui dit veau dit lait mais pour avoir le lait il faut traire. Première expérience de traite pour ma part. Je m’en suis bien sorti je dirais puisqu’on a eu du lait. Mais chose que j’ignorais, la première semaine après la naissance d’un veau, la vache produit un lait jaunâtre, plein de nutriment pour que le veau prenne des forces. Ce lait est ensuite cuisiné puis bu/mangé (consistance bizarre). J’ai goûté et c’est pas incroyable je trouve. Mais les enfants adorent ici. On aide également le nouveau né à apprendre à téter car il est un peu nul je dirais. Une fin de semaine à sentir la vache mais c’est cool !

J’ai discuté avec Céline et le changement d’école est prévu pour mercredi après midi. On entre dans la seconde moitié du volontariat: après un mois et demi dans l’école de Milagros, je change de vallée pour aller à la Unión. Lors de mes escapades au village, j’ai eu l’occasion de discuter avec la directrice du collège et après discussion et organisation, j’irais au village 2 jours par semaine pour aider au collège et dans les écoles alentours. Lundi, mardi, mercredi à la union puis le prof Miguel me récupère et me dépose à Morcote jusqu’à samedi ou je rentrerai à pied (3h de marche environ). Voilà pour les infos. Samedi matin on est monté dans les montagnes voir le troupeau et faire une opération « eau » car il n’y a plus d’eau pour les vaches. 5h de marche aller-retour et une bonne partie à la « Indiana Jones », à faire le chemin à la machette. C’était pas le chemin de plus safe mais ça l’a fait. Puis le dimanche on a enregistré une vidéo avec un père d’une élève où l’on joue du Ukulele. C’est pour son Tik tok je crois.

Prochaine étape: La Unión !